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La Mesure de Nicolas de Staël / Jean-Pierre Jouffroy

Public ISBD Titre : La Mesure de Nicolas de Staël Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Jouffroy, Auteur Editeur : Neuchâtel : Ides et calendes Année de publication : 1981 Importance : 240 p. Format : ill., 33 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8258-0001-0 Langues : Français Catégories : France Peinture XX° Artistes : STAEL, Nicolas de La Mesure de Nicolas de Staël [texte imprimé] / Jean-Pierre Jouffroy, Auteur . - Neuchâtel : Ides et calendes, 1981 . - 240 p. ; ill., 33 cm. ISBN : 978-2-8258-0001-0 Langues : Français Catégories : France Peinture XX° Artistes : STAEL, Nicolas de

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006468	759-92 STA JOU	Livre	Médiathèque	Fonds général	Disponible

Pierre Soulages / Pierre Daix

Public ISBD Titre : Pierre Soulages Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Daix, Auteur ; James Johnson Sweeney, Auteur Editeur : Neuchâtel : Ides et calendes Année de publication : 1991 Importance : 255 p. Format : ill. en coul., 31 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8258-0033-1 Note générale : 500 ref. Langues : Français Catégories : 1947-1990 Art abstrait France Peinture XX° Artistes : SOULAGES, Pierre Pierre Soulages [texte imprimé] / Pierre Daix, Auteur ; James Johnson Sweeney, Auteur . - Neuchâtel : Ides et calendes, 1991 . - 255 p. ; ill. en coul., 31 cm. ISBN : 978-2-8258-0033-1 500 ref. Langues : Français Catégories : 1947-1990 Art abstrait France Peinture XX° Artistes : SOULAGES, Pierre

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006444	759-92 SOU DAI	Livre	Médiathèque	Fonds général	Disponible

L'Objet témoin : les références d'une civilisation par l'objet / Jean Gabus

Public ISBD Titre : L'Objet témoin : les références d'une civilisation par l'objet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gabus, Auteur Editeur : Neuchâtel : Ides et calendes Année de publication : 1975 Importance : 330 p. Format : ill., fig., 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : non_mentionné_245 Langues : Français Catégories : Civilisation L'Objet témoin : les références d'une civilisation par l'objet [texte imprimé] / Jean Gabus, Auteur . - Neuchâtel : Ides et calendes, 1975 . - 330 p. ; ill., fig., 28 cm. ISSN : non_mentionné_245 Langues : Français Catégories : Civilisation

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009030	901-9 GAB	Livre	Médiathèque	Fonds général	Disponible

Les Trois Duchamp : Jacques Villon, Raymond Duchamp-Villon, Marcel Duchamp / Pierre Cabanne

Public ISBD Titre : Les Trois Duchamp : Jacques Villon, Raymond Duchamp-Villon, Marcel Duchamp Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cabanne, Auteur Editeur : Neuchâtel : Ides et calendes Année de publication : 1975 Importance : 269 p. Format : ill., 29 cm. ISBN/ISSN/EAN : non_mentionné_817 Note générale : 70 ref. Langues : Français Catégories : Art France XX° Artistes : DUCHAMP, Marcel ; DUCHAMP-VILLON, Raymond ; VILLON, Jacques Les Trois Duchamp : Jacques Villon, Raymond Duchamp-Villon, Marcel Duchamp [texte imprimé] / Pierre Cabanne, Auteur . - Neuchâtel : Ides et calendes, 1975 . - 269 p. ; ill., 29 cm. ISSN : non_mentionné_817 70 ref. Langues : Français Catégories : Art France XX° Artistes : DUCHAMP, Marcel ; DUCHAMP-VILLON, Raymond ; VILLON, Jacques

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004219	709-2 DUC CAB	Livre	Médiathèque	Fonds général	Disponible

L'École de Fontainebleau / Jean-Jacques Lévêque

Public ISBD Titre : L'École de Fontainebleau Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Lévêque, Auteur Editeur : Neuchâtel : Ides et calendes Année de publication : 1984 Autre Editeur : [Paris] : diffusion Bibliothèque des arts Importance : 280 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8258-0012-6 Langues : Français Catégories : École de Fontainebleau (art) Résumé : Plus que toute autre école artistique celle à qui Fontainebleau a donné son nom témoigne des rapports profonds qui s'établissent entre l'art et le pouvoir, et combien il participe d'un programme politique. Jamais l'art n'avait été si étroitement mêlé à l'ambition d'un prince, d'une cour, qui instaure un type de mécénat se substituant à celui, jusqu'alors presque exclusif, de l'Eglise. Marquant d'ailleurs l'écart amorcé par une monarchie qui entend appuyer sa promotion sur sa splendeur spécifique. Mais L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU c'est aussi une nouvelle conception de la femme, de l'amour. Moins une école de liberté donc anarchique, que de principes, donc de conventions. L'art s'inscrit dans une étroite codification qui obéit aux références culturelles à la mode. L'antiquité y est promue, aux détriments des seules références bibliques jusqu'alors en usage. L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU offre l'exemple d'une profonde unification des genres, une mise en œuvre globale de la création, qui fait que peinture, sculpture, gravure, architecture et arts appliqués, participent d'une seule et unique esthétique. L'étude de Jean-Jacques Lévêque veut échapper aux contraintes de l'essai sur l'art, qui considérerait la production de L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU comme un simple phénomène plastique, pris dans une succession d'écoles, de mouvements et de personnalités dont l'ensemble constituerait la matière d'une Histoire de l'art. Tout au contraire il étudie l'art comme reflet d'une mentalité, d'une époque, des personnalités pour lesquels il est produit. L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU c'est aussi une parcelle de l'Histoire de France. L'École de Fontainebleau [texte imprimé] / Jean-Jacques Lévêque, Auteur . - Neuchâtel : Ides et calendes : [Paris] : diffusion Bibliothèque des arts, 1984 . - 280 p. : ill. en noir et en coul. ; 31 cm. ISBN : 978-2-8258-0012-6 Langues : Français Catégories : École de Fontainebleau (art) Résumé : Plus que toute autre école artistique celle à qui Fontainebleau a donné son nom témoigne des rapports profonds qui s'établissent entre l'art et le pouvoir, et combien il participe d'un programme politique. Jamais l'art n'avait été si étroitement mêlé à l'ambition d'un prince, d'une cour, qui instaure un type de mécénat se substituant à celui, jusqu'alors presque exclusif, de l'Eglise. Marquant d'ailleurs l'écart amorcé par une monarchie qui entend appuyer sa promotion sur sa splendeur spécifique. Mais L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU c'est aussi une nouvelle conception de la femme, de l'amour. Moins une école de liberté donc anarchique, que de principes, donc de conventions. L'art s'inscrit dans une étroite codification qui obéit aux références culturelles à la mode. L'antiquité y est promue, aux détriments des seules références bibliques jusqu'alors en usage. L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU offre l'exemple d'une profonde unification des genres, une mise en œuvre globale de la création, qui fait que peinture, sculpture, gravure, architecture et arts appliqués, participent d'une seule et unique esthétique. L'étude de Jean-Jacques Lévêque veut échapper aux contraintes de l'essai sur l'art, qui considérerait la production de L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU comme un simple phénomène plastique, pris dans une succession d'écoles, de mouvements et de personnalités dont l'ensemble constituerait la matière d'une Histoire de l'art. Tout au contraire il étudie l'art comme reflet d'une mentalité, d'une époque, des personnalités pour lesquels il est produit. L'ECOLE DE FONTAINEBLEAU c'est aussi une parcelle de l'Histoire de France.

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018354	759.4 LEV	Livre	Médiathèque	Fonds général	Disponible