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Affiner la recherche1. L'Albert·e : la revue de recherche de l'Ensad Limoges / Ecole nationale supérieure d'art et de design de Limoges (Limoges, France)
Titre : L'Albert·e : la revue de recherche de l'Ensad Limoges : Territoires du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole nationale supérieure d'art et de design de Limoges (Limoges, France), Collectivité éditrice ; Indiana Collet-Barquero, Editeur scientifique ; Françoise Seince, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Limoges : Ecole nationale supérieure d'art Limoges-Aubusson Année de publication : 2025 Importance : 1 vol. (80 p.), dépliant du jardin-laboratoire Chromoculture Présentation : ill. en coul. Format : 27cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-93755-27-4 Prix : 15€ Note générale : Les écoles d’art et de design sont des lieux d’effervescence créative où la recherche anime les étudiant·es dès qu’ils et elles en franchissent le seuil.
Au fil des années et des propositions faites par les équipes pédagogiques, la façon de chercher s’organise, se structure et permet aux artistes et designers émergent·es d’aller plus loin et de nourrir leur démarche pour enrichir leur pratique.
C’est un cheminement, une mutation, une ouverture. Comment saisir ce mouvement ? Comment valoriser cette richesse qui reste impalpable ? L’Ensad Limoges a choisi le format de la revue avec l’Albert·e, qui réunit de façon thématique un fragment des démarches engagées, des projets proposés, des échanges, conférences, écrits des artistes et designers invité·es, des enseignant·es et des étudiant·es. C’est le recueil d’un moment de cette recherche, sachant que la face visible aujourd’hui proposée découvre une infime partie de tout ce qui a été donné à voir et de tout ce qui en a été produit.Langues : Français Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art et design
Art in situ
Écoles des beaux-arts
Jardinage biologique
Nature
Nature -- Effets de l'homme
Plantes
RechercheNote de contenu : Artistes mentionné·e·s : Liliana Motta, Bulle Dupont, Lucie Ponard, Emmanuelle Nègre, Anne Fischer, Mathias Mareschal, Tibo Labat L'Albert·e : la revue de recherche de l'Ensad Limoges : Territoires du vivant [texte imprimé] / Ecole nationale supérieure d'art et de design de Limoges (Limoges, France), Collectivité éditrice ; Indiana Collet-Barquero, Editeur scientifique ; Françoise Seince, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Limoges : Ecole nationale supérieure d'art Limoges-Aubusson, 2025 . - 1 vol. (80 p.), dépliant du jardin-laboratoire Chromoculture : ill. en coul. ; 27cm.
ISBN : 979-10-93755-27-4 : 15€
Les écoles d’art et de design sont des lieux d’effervescence créative où la recherche anime les étudiant·es dès qu’ils et elles en franchissent le seuil.
Au fil des années et des propositions faites par les équipes pédagogiques, la façon de chercher s’organise, se structure et permet aux artistes et designers émergent·es d’aller plus loin et de nourrir leur démarche pour enrichir leur pratique.
C’est un cheminement, une mutation, une ouverture. Comment saisir ce mouvement ? Comment valoriser cette richesse qui reste impalpable ? L’Ensad Limoges a choisi le format de la revue avec l’Albert·e, qui réunit de façon thématique un fragment des démarches engagées, des projets proposés, des échanges, conférences, écrits des artistes et designers invité·es, des enseignant·es et des étudiant·es. C’est le recueil d’un moment de cette recherche, sachant que la face visible aujourd’hui proposée découvre une infime partie de tout ce qui a été donné à voir et de tout ce qui en a été produit.
Langues : Français
Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art et design
Art in situ
Écoles des beaux-arts
Jardinage biologique
Nature
Nature -- Effets de l'homme
Plantes
RechercheNote de contenu : Artistes mentionné·e·s : Liliana Motta, Bulle Dupont, Lucie Ponard, Emmanuelle Nègre, Anne Fischer, Mathias Mareschal, Tibo Labat Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022694 707 SEI Livre Médiathèque Fonds Publications écoles d'art Disponible Halloween Together : un processus de recherche participative au cœur de la fiction théâtrale / Céline Ohrel in Cahiers mésozoaires, n°1 (juin 2023)
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 91-95
Titre : Halloween Together : un processus de recherche participative au cœur de la fiction théâtrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Ohrel (1983-...), Auteur ; Camille Vandaele, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 91-95 Langues : Français Catégories : Recherche
Théâtre[article] Halloween Together : un processus de recherche participative au cœur de la fiction théâtrale [texte imprimé] / Céline Ohrel (1983-...), Auteur ; Camille Vandaele, Auteur . - 2023 . - p. 91-95.
Langues : Français
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 91-95
Catégories : Recherche
Théâtre
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 3-7
Titre : Introduction Synergies. La recherche artistique participative... Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Satre, Auteur ; Peter Sinclair, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-7 Langues : Français Catégories : Edition d'art de recherche et de création
Recherche
SciencesRésumé : "Ce numéro des cahiers Mésozoaires se fonde sur le contenu d'une série de trois webinaires réalisés les 17, 31 mai et 7 juin 2021. Organisés par Particip-Arc, réseau des acteurs engagés pour les sciences participatives dans les domaines de la culture, les webinaires ainsi que cette édition sont proposés par Barbara Satre et Peter Sinclair (codirecteurs du laboratoire Locus Sonus Vitae - ÉsaAix), et s'inscrivent dans la continuité des préoccupations pour la recherche artistique participative et la co-création que porte de longue date l'École Supérieure d'Art d'Aix-en-Provence. A l'origine de la réunion des auteurs de ce numéro, il y a la volonté de chercher à définir avec plus de clarté et précision la relation qui unit l'art et la recherche ; un champ scientifique appelé plus communément dans les écoles supérieures d'art "recherche-création" et d'explorer les liens (éventuellement intrinsèques) que ce champ tisse avec la recherche participative." (extrait de l'article) [article] Introduction Synergies. La recherche artistique participative... [texte imprimé] / Barbara Satre, Auteur ; Peter Sinclair, Auteur . - 2023 . - p. 3-7.
Langues : Français
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 3-7
Catégories : Edition d'art de recherche et de création
Recherche
SciencesRésumé : "Ce numéro des cahiers Mésozoaires se fonde sur le contenu d'une série de trois webinaires réalisés les 17, 31 mai et 7 juin 2021. Organisés par Particip-Arc, réseau des acteurs engagés pour les sciences participatives dans les domaines de la culture, les webinaires ainsi que cette édition sont proposés par Barbara Satre et Peter Sinclair (codirecteurs du laboratoire Locus Sonus Vitae - ÉsaAix), et s'inscrivent dans la continuité des préoccupations pour la recherche artistique participative et la co-création que porte de longue date l'École Supérieure d'Art d'Aix-en-Provence. A l'origine de la réunion des auteurs de ce numéro, il y a la volonté de chercher à définir avec plus de clarté et précision la relation qui unit l'art et la recherche ; un champ scientifique appelé plus communément dans les écoles supérieures d'art "recherche-création" et d'explorer les liens (éventuellement intrinsèques) que ce champ tisse avec la recherche participative." (extrait de l'article)
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 27-32
Titre : Politiques et financements de la recherche artistique participative. Enjeux et débats Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Puig, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-32 Langues : Français Catégories : Recherche Résumé : "L'enjeu du financement de la recherche participative et notamment dans le champ culturel appelle à une réflexion historique, socio-économique et enfin politique. Cela croise directement les travaux de l'IRI sur l'économie de la contribution et le Revenu contributif. Le dialogue initié au cours de notre séminaire avec Julie de Muer, Olivier Darné et Catia Riccaboni mérite d'être prolongé. D'ores et déjà il a confirmé l'intérêt de revisiter d'abord les questions fondamentales de ce qui définit et articule la recherche et la culture, mais pour être plus précis, d'insister sur deux dimensions qui traversent leurs interventions : la question du dispositif expérimental (ou ce que l'on nomme en science l'instrument) et la question de la production du commun, d'un savoir commun." (extrait de l'article) [article] Politiques et financements de la recherche artistique participative. Enjeux et débats [texte imprimé] / Vincent Puig, Auteur . - 2023 . - p. 27-32.
Langues : Français
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 27-32
Catégories : Recherche Résumé : "L'enjeu du financement de la recherche participative et notamment dans le champ culturel appelle à une réflexion historique, socio-économique et enfin politique. Cela croise directement les travaux de l'IRI sur l'économie de la contribution et le Revenu contributif. Le dialogue initié au cours de notre séminaire avec Julie de Muer, Olivier Darné et Catia Riccaboni mérite d'être prolongé. D'ores et déjà il a confirmé l'intérêt de revisiter d'abord les questions fondamentales de ce qui définit et articule la recherche et la culture, mais pour être plus précis, d'insister sur deux dimensions qui traversent leurs interventions : la question du dispositif expérimental (ou ce que l'on nomme en science l'instrument) et la question de la production du commun, d'un savoir commun." (extrait de l'article)
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 79-89
Titre : Recherche, participation et relations art-science Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cristofol, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 79-89 Langues : Français Catégories : Création collective (art)
RechercheRésumé : "Les textes qui suivent rendent compte d'expériences très différentes les unes des autres mais qui ont en commun le fait que des pratiques artistiques et des formes de la connaissance (qu'elles soient scientifiques, techniques, ou pratiques et intégrées dans des savoir-faire) s'articulent dans une démarche collective. Ce sont ces articulations qui nous intéressent, parce qu'elles contribuent à créer une dynamique qui dépasse largement l'exercice d'une collaboration interdisciplinaire au profit d'une démarche de recherche partagée." (extrait de l'article) [article] Recherche, participation et relations art-science [texte imprimé] / Jean Cristofol, Auteur . - 2023 . - p. 79-89.
Langues : Français
in Cahiers mésozoaires > n°1 (juin 2023) . - p. 79-89
Catégories : Création collective (art)
RechercheRésumé : "Les textes qui suivent rendent compte d'expériences très différentes les unes des autres mais qui ont en commun le fait que des pratiques artistiques et des formes de la connaissance (qu'elles soient scientifiques, techniques, ou pratiques et intégrées dans des savoir-faire) s'articulent dans une démarche collective. Ce sont ces articulations qui nous intéressent, parce qu'elles contribuent à créer une dynamique qui dépasse largement l'exercice d'une collaboration interdisciplinaire au profit d'une démarche de recherche partagée." (extrait de l'article)
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